Questões NorteadorasDe onde veio este mundo? Como ele surgiu? De onde vieram os homens? Qual o significado de tudo isso que existe? Ao longo do processo de construção do conhecimento humano essas questões sempre inquietaram a humanidade e receberam diferentes explicações e respostas.
Justificativa
O ser humano relaciona-se com a realidade através de múltiplos sentidos e múltiplas capacidades, que podem ser distinguidas em diferentes modos de consciência, como a mítica, religiosa, intuitiva ou racional, que coexistem entre si quando emitimos algum juízo sobre a realidade.
A conscientização faz do homem um ser dinâmico, sempre a procura e ao encontro da realidade. O ser humano é capaz de fazer sua inteligência debruçar sobre si mesma para tomar posse de seu próprio saber, avaliando sua consistência, seu limite e seu valor. Essa tomada de consciência permite-lhe investigar seu íntimo e relacionar-se consigo e com o mundo.
A escola como espaço de apropriação de conhecimento científico historicamente produzido pelo homem deve desenvolver no aluno as diferentes formas de compreensão de mundo, para que ele possa conscientizar-se de sua racionalidade, até mesmo enquanto elemento primordial de espécie, e agir sobre a realidade. Segundo Cotrim “a consciência racional busca a compreensão da realidade por meio de certos princípios estabelecidos pela razão (...) essa busca racional se caracteriza por pretender alcançar uma adequação entre pensamento e realidade, isto é, entre explicação e aquilo que se procura explicar” (2008: 44).
A criança em seu processo de formação está desenvolvendo sua elaboração de pensamentos e conceitos, dessa forma é importante que compreenda que ao longo de sua existência o homem elaborou diferentes maneiras de compreender as verdades sobre si e o mundo em que está inserido e as diferentes dimensões do conhecimento que explicam a origem do Universo, da vida e da espécie humana.
Objetivo geral
Compreender como o ser humano explicou, ao longo de sua existência, a origem do universo, dos seres vivos e da espécie humana e assim elaborar seus conceitos.


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